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教学的同行观察

在教学的同行评审参与的主要目的是:

  • 加强正在进行的亲身实践;
  • 促进由两个被观察的人与观察者的教学和学习反射;
  • 从事与对等反射,建设性的和分析的讨论;
  • 分享好的做法,并允许持续的专业发展;
  • 加强员工的教学实践中的新成员,并担任学术发展回顾的工具;
  • 通过加强对教学和学习的新思路发现学生的学习经验。
同行评审可能发生:
  • 作为持续专业发展的一部分;
  • 作为试用期的一部分:当学术顾问可以根据部门或学校的指导方针审查经验的讲师;
  • 作为个人发展的一部分,这里的人可能寻求同行自己的教学审查。
The current Peer Review of Teaching – Policy & Procedure can be found under '政策和文件”。