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          文档操作

          程序和模块审批程序

          目的/目标

          方案的设计,开发和审批的过程是伯克贝克学院的内部质量保证和增强程序的重要组成部分。

          该工艺使大学,以确保所有新的和修订模块或程序是学术合适;适合与伯克贝克学院的教育背景;满足学生的需求;识别外部因素,如专业机构的要求和QAA;并有足够的资源分配给成功交付。

          学术标准和质量的团队有利于这一进程,为高校,并能提供建议和支持。审批是通过在学校教育委员会学术审查和大学程序委员会实现。

          新的程序设计

          的高品质提供了发展是依赖于有效的方案设计。的引导,详细说明用于开发程序的,与描述在伯克贝克程序结构​​的摘要文件沿处理可以发现 在下面的文件:

          制定方案,工作人员应熟悉以下文件:

          新方案的核准

          在伯克贝克新项目审批是受这是在这里找到的指引详细,包括以下两种形式完成正式的审批程序:

          如果新的程序还包括已经不存在新的模块,一个模块提案形式 必须完成对每个新的模块(见下文部分)。

          点击这里 有关信息非-CAS短期课程的审批程序。

          希望制定新的计划学者应首先提交审批的文书工作在 学校教育委员会。一旦这已经实现,程序审查在批准 大学计划委员会(CPC) 其中一学期开一次。 最后期限 在提交的文书工作,可以发现 这里.

          改变现有的程序和新模块的批准

          各部门要确保他们遵循 大学对与消费者权益保护法遵守指导 (更新2020年6月) 考虑改变程序和模块时.

          学校教育commitees可以批准:

          新模块;
          模块的修改;和
          副修课程修订

          项目主管/模块联络员应完成以下适当的形式,应该由部门主管转发学校教育委员会批准之前签了字。

          项目主管还必须提供 更新后的程序规范 学校教育的议事和决策时,结构化程序修正案(程序规范表格可在新方案批准部分的链接)。这些批准是 报道 该学院计划委员会(CPC)。

          程序和模块修正和covid-19

          有关为修改现行批准模块和方案的背景下,处理信息covid-19,请查看可用的文件 这里.

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